
Im Rahmen der Berufsorientierung besuchten die Schüler:innen eine einzigartige Wild- und Haustierfarm, deren Motto lautete: „Indem wir Tiere lieben und verstehen, können wir vielleicht auch einander besser verstehen.“
Der Ausflug führte die Klasse an einen Ort, an dem Mensch und Tier auf besonders einfühlsame Weise zueinanderfinden – ein Tierheim, das vom Besitzer mit viel Herzblut aufgebaut wurde.
Die Begegnung mit fast 300 geretteten Tieren – vom Wildtier bis zum Haustier – war für die Schüler:innen ein unvergessliches Erlebnis. Bei einem gemeinsamen Spaziergang durch die liebevoll angelegten Gehege, Ställe und Ausläufe erzählte der Gründer von der Entwicklung seines Lebenswerks: Von einem kleinen Grundstück, das er 2001 übernahm, bis hin zur heutigen, zwei Hektar großen Wildfarm. Besonders beeindruckend war, dass viele der Tiere verletzt, verwaist oder aus schwierigen Verhältnissen stammen und hier ein sicheres Zuhause gefunden haben. Die Schüler:innen durften die Tiere füttern, streicheln und erfuhren dabei viel über deren Schicksale.
Die direkte Nähe zu den Tieren sowie die bewegende Geschichte des Gründers hinterließen einen bleibenden Eindruck. Seine Motivation, seine Liebe zu den Tieren und seine Hingabe zur Rettung und Pflege wurden von den Schüler:innen mit großem Respekt aufgenommen. Auch die offene, fröhliche Atmosphäre – nicht zuletzt durch die Zutraulichkeit der Tiere – trug dazu bei, dass die Teilnehmer:innen die Begegnung als wertvoll und inspirierend empfanden.
Die Schüler:innen waren berührt und begeistert von der besonderen Verbindung zwischen Mensch und Tier, der Betrieb freute sich über das Interesse der jungen Generation, und auch Lehrkräfte zeigten sich dankbar für die Möglichkeit, Werte wie Verantwortung, Empathie und Engagement auf so authentische Weise zu vermitteln. Diese Begegnung hat nicht nur Einblicke in einen ungewöhnlichen Berufsweg gegeben, sondern auch dazu beigetragen, den Blick für Mitgefühl und Nachhaltigkeit zu schärfen – Werte, die weit über das Klassenzimmer hinausgehen.

